Je kunt pas optimaal presteren als je omgeving is afgestemd op je werkzaamheden. Daarom ontwerpen we onderwijsomgevingen die kunnen meebewegen met de verschillende behoeften van kinderen en leerkrachten en de variëteit aan activiteiten die scholen tegenwoordig bieden. Kennis vanuit de omgevingspsychologie en evidence based design helpen ons bij het maken van onderbouwde keuzes. In Schooldomein vertellen onze architect Herma Kerssies en Alie Kok (Draaijer) er meer over.

Een mooi voorbeeld is de nieuwbouw van Het Open Venster in Rotterdam. In een opklimmend landschap realiseerden we samen met het pedagogisch team een uitnodigende en activerende kindvoorziening met een hoofdrol voor spel en beweging. Ook hier lees je meer over in deze editie van Schooldomein (vanaf p 69)!